生產作業計劃的編制目的是指導、組織、管理生產。因此，應深入調查研究，掌握生產情況，按產品結構和生產規模合理制訂一系列有關數量和期限的作業計翅，防止生產脫節和停機過多，使沖壓制件有節奏地生產。生產過程中還需加強生產調度工作，這種正常的計劃調度十分有利于安全礦如果生產作業計劃和調度不當，就必然會造成無節奏、不均衡，出現前松后緊、突擊加班等無計劃狀態，這不僅容易發生傷害事故，而且會降低產最質量，造成大量浪費，給企業帶來許多不良后果。

(5)安全教育的主要形式和方法

安全教育的形式有三級安全教育、經常性安全教育、專門培訓教育。

①三級安全教育是指廠級、車間級、小組級的安全教育。三級安全教育的內容有所不同，新工人進廠，工廠要進行安全教育練。車間一級要進行車間安全生產知日惹章制度教育，重點講解安全生產的意義，本單位傷亡事故的典型案例及事故發生的主要原因。小組級要進行沖壓安全操作規程的教育，介紹本工種的工作性質、職責范圍、生產情況？介紹沖床的特點，沖床傷害事故發生的原因和預防措施等。上述三級教育主要通過講課、談話及實地參觀等方法完成。

②經常性安全教育  進行經常性的安全教育要力求形式多樣、：動活潑。如開展找事故找隱患競賽、安全知識競賽等多種方式，也可以采取開展以百日無事故為內容的競賽活動，調動群眾的積極性，清除各種違章作業和事故隱患。

③專業培訓教育  通過培訓教育把安全知識與工藝、設備、模具等有關知識有機地結合起來，提高工人的技術水平，使沖壓工人和管理人員在掌握專業知識的同時鼻提高安全操作的技能和技巧。專業培訓教育的內容還應包括對沖壓作業中的各種危險因素及隱患的分析和采取的處理措施，在實際生產過程中便沖壓工人和安全檢查人員都能夠分析和解決每一道工序、每一套模具存在的危險因素。

在開展各種教育的過程中，為了了解和考核沖壓工人及管理人員的安全技術水平，必須定期組織對他們進行考試，并將其成績列入檔案。

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資料來源：東莞市弘超模具科技有限公司技術中心